L’approche par compétence
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L’approche par compétence

L'approche par compétences est un modèle pédagogique qui met l'accent sur l'acquisition et le développement des compétences des apprenants.  Elle se distingue des approches traditionnelles axées sur la transmission de connaissances par un professeur. 
Construire une séquence didactique
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Construire une séquence didactique

Construire une séquence didactique entre dans ce qu'on apelle la transposition didactique interne. L'enseignant adapte le savoir à enseigner pour qu'il soit réellement enseigné. Il se préoccupe des conditions : temps espace, support public... pour pouvoir réussir ses cours. Pour ce faire, l’enseignant doit 
Les Lumières
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Les Lumières

Le mouvement des Lumières en France, bien qu'influencé par des courants de pensée européens, s'est caractérisé par des spécificités propres.